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PSH Sup obtient la certification Quali'Campus : un gage de qualité et d'innovation pédagogique

PSH Sup, une école d’enseignement supérieur dynamique, a récemment obtenu la certification Quali'Campus, soulignant ainsi son engagement pour une organisation et une pédagogie de qualité. Nous avons eu l’opportunité d'interviewer les dirigeants de l'établissement pour en savoir plus sur cette démarche et les résultats de l'audit ayant permis d'obtenir ce label.

L’audit, qui a porté sur l'organisation, la pédagogie et l’accompagnement des étudiants, a permis à PSH Sup de mettre en avant ses points forts et d’identifier de nouvelles pistes d’amélioration. Pour Emmanuelle Prigent, directrice de PSH Sup, cet audit a constitué un moment précieux pour évaluer et ajuster les pratiques internes en vue d’une meilleure qualité pédagogique.

La rigueur du modèle de conformité de Quali'Campus a particulièrement marqué Richard Lablée, directeur général du groupe PSH. Ce modèle détaillé a permis de scruter les aspects les plus fins du fonctionnement de l’école, y compris ceux souvent négligés lors d'autres évaluations. Selon lui, cette certification représente un critère de plus en plus important pour rassurer étudiants, familles et futurs collaborateurs.

L’innovation au cœur de la pédagogie

PSH Sup se distingue par son approche innovante, notamment à travers l’introduction de la gamification et de l’intelligence artificielle dans les parcours d’apprentissage. Thibault Abrigada, directeur pédagogique, a souligné que l’école privilégie un apprentissage diversifié, allant des masterclasses aux sorties culturelles, tout en restant centrée sur un accompagnement personnalisé pour chaque étudiant.

L’objectif de PSH Sup est d’aider ses étudiants à construire leur projet professionnel, quel que soit leur niveau initial. Ce soutien permet aux étudiants de s’épanouir et de réussir en leur offrant les outils nécessaires pour leur avenir professionnel.

Un pas de plus vers l’excellence

Obtenir la certification Quali'Campus est une véritable reconnaissance du travail accompli par PSH Sup pour offrir un enseignement de qualité. Cet audit a non seulement permis à l’école de valider ses réussites, mais aussi de renforcer son engagement envers l’excellence.

En conclusion, cette certification est un gage de confiance pour les étudiants et leurs familles, leur assurant que PSH Sup met tout en œuvre pour offrir une expérience d’apprentissage optimale. C'est un excellent exemple pour les établissements d'enseignement supérieur qui souhaitent répondre aux attentes croissantes des étudiants d’aujourd’hui.

Daté du 25/03/25

Manifeste pour l'utilisation de labels privés dans l'enseignement : dépasser les limites de Qualiopi et se différencier

Préambule

Le monde de la formation évolue rapidement, avec une exigence croissante de qualité et de différenciation. Si Qualiopi a posé une première étape vers la certification, ses limites nécessitent d’aller plus loin. Dans ce contexte, les labels privés apparaissent comme une alternative crédible pour garantir une réelle qualité des formations.

Les limites de Qualiopi

Qualiopi repose sur un référentiel unique, rigide et centré sur des critères administratifs, sans réelle prise en compte de la qualité pédagogique. Son caractère obligatoire pour l’accès aux financements publics pousse certains organismes à une simple conformité, sans démarche d’amélioration continue.

Les labels privés : une alternative prometteuse

Contrairement à Qualiopi, les labels privés proposent des référentiels adaptés aux spécificités des métiers et des publics. Ils valorisent la qualité pédagogique, l’innovation et l’expertise des formateurs et écoles, offrant ainsi des formations plus pertinentes et différenciantes.

Vers une complémentarité entre Qualiopi et les labels privés

Plutôt que d’opposer ces systèmes, il faut encourager une cohabitation constructive : Qualiopi assure un socle minimal, tandis que les labels privés apportent une différenciation et une reconnaissance sectorielle renforcée.

Quali-Prof et Quali-Campus : des labels engagés pour l’excellence

• Quali'Prof certifie les compétences et pratiques des formateurs indépendants, garantissant leur professionnalisme et leur savoir-faire pédagogique.

• Quali'Campus valorise la qualité des formations des écoles et universités, en évaluant la pédagogie, l’innovation et la satisfaction des étudiants.

Daté du 31/01/25

Les travers de la formation professionnelle en France : manque de confiance, insatisfaction et nécessité de nouveaux labels

Repensons la formation professionnelle en France

Malgré les efforts gouvernementaux, la formation professionnelle en France suscite toujours des interrogations. De nombreux étudiants et parents perdent confiance dans les écoles, notamment en raison de l’inefficacité de la certification Qualiopi, qui ne garantit pas réellement la qualité des formations. Il devient essentiel de mettre en place de nouveaux labels pour valoriser les bonnes pratiques et permettre des choix éclairés.

Un manque de confiance croissant

Les étudiants se sentent souvent mal préparés au marché du travail, en raison d’un manque de transparence, d’encadrement et de suivi pédagogique. Bien que certaines écoles assurent un enseignement de qualité, il est difficile de les identifier, Qualiopi étant une certification généralisée et non différenciante.

Des parents en quête de repères

Face à une offre pléthorique, les parents ont du mal à choisir une formation adaptée à leurs enfants. Qualiopi ne leur offre pas de garanties suffisantes sur la qualité pédagogique. De nouveaux labels, fondés sur des critères rigoureux et transparents, sont nécessaires pour leur permettre de prendre des décisions éclairées.

Vers des labels plus exigeants

Pour restaurer la confiance dans la formation professionnelle, des labels indépendants doivent émerger, basés sur des critères tels que la qualification des formateurs, la pertinence des contenus pédagogiques, l’accompagnement des étudiants et les taux d’insertion professionnelle.

Conclusion

Le système actuel montre ses limites. Pour garantir la qualité des formations et répondre aux attentes des étudiants et des parents, il est temps d’instaurer des labels exigeants, transparents et reconnus, afin d’assurer un avenir professionnel plus sûr et prometteur.

Daté du 22/01/25

La réglementation et les enjeux de la formation professionnelle en France : la voie des labels

Reconnaissance des Formateurs : Au-delà de Qualiopi, l’Alternative des Labels et de la Communication

Dans le paysage de la formation professionnelle en France, les formateurs indépendants peinent à faire reconnaître leur expertise. La certification Qualiopi, bien qu’imposée comme référence, est perçue comme une contrainte administrative lourde, sans garantir une réelle valorisation des compétences.

Les Limites de Qualiopi

Qualiopi vise à assurer la qualité des formations via un cadre strict, mais son extension aux formateurs indépendants est contestée. Jugée trop rigide, elle complique leur activité et limite l’accès à la formation sans réellement différencier la qualité pédagogique.

Les Labels : Une Valorisation Alternative

Des initiatives privées comme les labels Quali-Prof et Quali-Campus offrent une alternative pour certifier les compétences des formateurs, en mettant en avant leur expertise et leur pédagogie. Plutôt qu’une simple conformité administrative, ces labels valorisent la qualité réelle des prestations.

La Communication, un Outil Essentiel

En parallèle des labels, une présence active sur les réseaux sociaux et les plateformes professionnelles devient essentielle. Communiquer efficacement sur son savoir-faire permet aux formateurs de se démarquer et d’attirer un public qualifié.

Conclusion

Face aux limites de Qualiopi, les formateurs indépendants peuvent se tourner vers des labels spécialisés et une stratégie de communication ciblée pour renforcer leur crédibilité. En adoptant ces alternatives, ils reprennent le contrôle de leur reconnaissance et de leur position sur le marché.

Daté du 12/01/25